Генератор списка литературы нейросетью онлайн Telegram-бот

Прочитал и принимаю условия Оферты сервиса.

Рейтинг инструмента

(36 оценок)

Генерация списка литературы с помощью нейросети — процесс, в котором машинное обучение используется для создания нового контента, это инновационный подход, который имеет широкий спектр применений, он может использоваться для создания статей, рекламных текстов, сценариев, программ тренировок, постов в социальных сетях, кода для программирования и даже для написания книг. Также искусственный интеллект полезен в сфере образования, помогая ученикам и студентам в решении задач, а преподавателям в создании учебных материалов. Искусственный интеллект (ИИ или AI) генерирует уникальный контент за несколько секунд, не делает грамматических ошибок и умеет оптимизировать страницы для поисковиков Яндекс и Google.

В онлайн-инструмент «AI-генератор контента» от «Пиксель Тулс» контент генерируется через нейросеть нового поколения ChatGPT от компании Open AI. Она обучена на огромных массивах информации из интернета, знает 24 языка. Программа находит закономерности и создает новые осмысленные тексты.

Как сгенерировать список литературы с помощью нейросети?

Введите запрос;
Отметьте выбранные опции в чек-боксах;
Кликните по кнопке «Сгенерировать».

Сгенерированные контент чаще всего требуют фактчекинга, редактуры или небольшой корректировки.

Преимущества генерации контента нейросетью в Пиксель Тулс

Удобный инструмент с понятным интерфейсом.
Экономит время и деньги на придумывание и написание текстового контента.
Основан на современной нейросети ChatGPT, которая обучается на огромных массивах информации.
Вычисляет интент, создает тексты для разных целей.
С помощью искусственного интеллекта «понимает» русский язык, создает грамотные, осмысленные, уникальные тексты.
Позволяет быстро подготовить грамотный контент

Готовые примеры, сгенерированные нейросетью

Составь список литературы для курсовой работы на тему "Аграрная реформа Столыпина".

1. Асобова, Л.Б. Столыпинская аграрная реформа: история и современность. Москва: Наука, 2007.

2. Белов, В.А. Столыпинская аграрная реформа: цели, задачи, результаты. Москва: Российская академия наук, 2008.

3. Волобуев, П.В. Реформы П.А. Столыпина: история и современность. Москва: Российская политическая энциклопедия, 2006.

4. Головин, Ю.Н. Аграрная реформа Столыпина и ее значение для России. Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2005.

5. Данилов, В.П. Русская деревня в условиях столыпинской аграрной реформы (1906-1914). Москва: Наука, 1988.

6. Зубкова, Е.А. Россия на рубеже XIX-XX веков: аграрная реформа Столыпина. Москва: Российская академия наук, 2009.

7. Кабузан, В.М. Аграрная реформа Столыпина и ее последствия. Москва: Издательство "Наука", 1980.

8. Колесников, А.И. Столыпинская аграрная реформа: история и современность. Москва: Российская академия наук, 2007.

9. Наумов, В.И. Россия начала XX века и аграрная реформа Столыпина. Москва: Российская академия наук, 2006.

10. Петров, А.А. Столыпинская аграрная реформа: проблемы и перспективы. Москва: Российская академия наук, 2007.

11. Столыпин, П.А. Реформы в России: сборник документов. Москва: Российская государственная библиотека, 2006.

12. Федоров, М.В. Столыпинская аграрная реформа: оценки и трактовки. Москва: Российская академия наук, 2008.

13. Шафранская, И.С. Столыпинская аграрная реформа и ее значение в истории России. Москва: Российская академия наук, 2006.

14. Юшков, С.В. Аграрная реформа Столыпина и ее влияние на развитие России. Москва: Издательство "Наука", 1980.
Составь список литературы для дипломной работы на тему "Социально-педагогическая работа по адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к школе".

1. "Социальная педагогика" - А.С. Макаренко

2. "Психология развития и возрастная психология" - А.В. Мудрик

3. "Социальная работа с детьми и семьями, имеющими проблемы в воспитании детей" - В.И. Гарбузов

4. "Психология детей с ограниченными возможностями" - В.И. Лубовский

5. "Социальная педагогика: Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений" - В.И. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов

6. "Социальная работа: теория и методология" - Г.А. Борисова

7. "Педагогика и психология дефектологии" - Н.Н. Малофеев

8. "Социальная педагогика" - Н.Н. Нищева

9. "Социальная работа с детьми-инвалидами и их семьями" - Н.А. Николаева

10. "Социальная педагогика: введение в профессию" - О.А. Карпенко

11. "Социальная работа с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья" - С.А. Лебединский

12. "Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития детей с ограниченными возможностями здоровья" - Т.В. Колупаева

13. "Социальная педагогика: учебник для вузов" - Ц.Г. Гусейнова

14. "Социальная работа в сфере образования" - Чепурной В. В.

15. "Теория и методика социальной работы" - Шабалин С. О.

16. "Социальная педагогика: учебник для вузов" - Ясвин В. А.

17. "Социальная работа с детьми с ограниченными возможностями" - Ярмоленко В. С.
Составь список литературы для курсовой работы на тему "Интернет-зависимость среди молодёжи".

1. "Влияние интернета на психическое здоровье подростков" - Б.Г. Мещеряков, 2016.

2. "Интернет-зависимость: диагностика, эпидемиология, клиника и лечение" - О.В. Лапшин, 2015.

3. "Социальная психология интернет-общения: проблемы и перспективы" - Е.В. Гилёва, 2014.

4. "Интернет-зависимость у детей и подростков: причины, проявления, профилактика" - А.В. Харченко, 2017.

5. "Психологические особенности интернет-зависимости у подростков" - В.В. Зверева, 2016.

6. "Интернет-зависимость среди студенческой молодежи: причины и последствия" - Л.В. Смолина, 2018.

7. "Интернет-зависимость: современная проблема молодежи" - А.В. Петров, 2015.

8. "Социально-психологический анализ интернет-зависимости" - И.В. Дубровина, 2017.

9. "Интернет-зависимость как новая форма девиантного поведения" - Ю.В. Краснова, 2016.

10. "Интернет-зависимость: психологические аспекты" - М.В. Беляева, 2018.

11. "Психология зависимого поведения: Интернет-зависимость" - Т.А. Крюкова, 2019.

12. "Интернет-зависимость: феноменология, диагностика, лечение" - А.В. Ротенберг, 2016.

13. "Интернет-зависимость: проблемы идентификации и профилактики" - В.В. Бобров, 2017.

14. "Социальные сети и молодежь: проблема интернет-зависимости" - Н.А. Семенова, 2018.

15. "Интернет-зависимость: психологические механизмы формирования и коррекции" - А.В. Сергеев, 2015.
Составь список литературы для дипломной работы на тему "Анализ прибыли и рентабельности организации".

1. "Финансовый анализ: управление капиталом: выбор инвестиций: анализ отчетности: учебник и практикум" - Савицкая Г.В.

2. "Экономический анализ: учебник для вузов" - Шеремет А.Д.

3. "Финансовый менеджмент: учебник для вузов" - Белый В.А., Юрьев А.Н.

4. "Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия" - Ковалев В.В.

5. "Финансовый анализ" - Карпова Т.П., Карпов В.А.

6. "Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия" - Лукасевич И.А.

7. "Финансовый менеджмент: принципы финансового менеджмента, финансовый анализ, планирование и прогнозирование" - Гребнев Л.С., Кирюхина Т.В.

8. "Анализ и планирование финансово-экономической деятельности предприятия" - Глущенко В.В.

9. "Экономический анализ деятельности коммерческого банка" - Морозова И.А.

10. "Финансовый анализ, моделирование и прогнозирование" - Харрис Р.

11. "Управление рентабельностью банка" - Авдокушин Е.Ф.

12. "Управление финансовыми рисками: учебник для вузов" - Шестакова Е.В., Чугунов И.Ю.

13. "Финансовый анализ в Microsoft Excel: Учебное пособие" - Карминский А.М.

14. "Управленческий учет и анализ: Методические указания по выполнению курсовой работы" - Мухина В.Н.

15. "Анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности" - Разумовская И.О., Жукова Л.А.

16. "Финансовый анализ: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям" - Шенкер Е.А.

17. "Финансовый менеджмент и финансовый анализ: учебник и практикум для академического бакалавриата" - Смирнова Е.А., Шестакова Е.В., Чугунов И.Ю.

18. "Финансовый анализ: методы и процедуры" - Гапоненко А.С., Ларионова Н.А.

19. "Анализ и планирование финансово-хозяйственной деятельности предприятия" - Клочкова Е.В., Клочков В.В.

20. "Анализ финансового состояния предприятия и управление им" - Милоградова Г.А., Павлова А.А.
Составь список литературы для доклада на тему "Правовое регулирование в информационной сфере".

1. "Информационное право: Учебник" - Б.М. Гонгало.

2. "Информационное право России" - А.П. Журавлев.

3. "Правовое регулирование информационных отношений в Российской Федерации" - В.В. Лафитский.

4. "Правовое регулирование информационных технологий" - С.А. Жаров.

5. "Информационное право: Концепции, проблемы, решения" - Ю.К. Ялбулганов.

6. "Правовые основы информационной безопасности" - В.Н. Козлов, Е.А. Козлова.

7. "Правовое регулирование в сфере информационных технологий" - А.В. Малко.

8. "Информационное право: Проблемы теории и практики" - Н.А. Власенко.

9. "Правовые аспекты информационной безопасности" - В.Ю. Емельянов.

10. "Информационное право: Теория и практика" - С.В. Алексеев.

11. "Правовые проблемы информационных технологий" - А.А. Лисицын.

12. "Правовое регулирование интернета в России и за рубежом" - Г.В. Жданов.

13. "Правовой статус информации в Российской Федерации" - В.А. Вернер.

14. "Правовые проблемы защиты информации в сети Интернет" - А.В. Савельев.

15. "Правовые аспекты деятельности в сфере информационных технологий" - И.С. Семенов.

16. "Право в информационном обществе" - В.Н. Радко.

17. "Правовые проблемы информационного общества" - Н.А. Бобровникова.

18. "Правовое регулирование в сфере информационной безопасности" - В.И. Рабинович.

19. "Правовое регулирование информационных процессов и технологий" - А.В. Фетисов.

20. "Правовые проблемы информационных войн" - В.В. Корольков.

Промпт (prompt) — это запрос для нейросети, состоящий из четко сформулированной задачи, которую она должна выполнить.

Правила для написания хорошего промпта:

чтобы ИИ правильно понял тему или запрос, не используйте жаргонизмы, слова в переносном значении, сложные конструкции.
чтобы тексты не были поверхностными и общими, формулируйте запрос максимально конкретно.
иногда полезно разбить большой текст на части и сгенерировать их по отдельности.